Perché fare accoglienza?
Il Liceo Scientifico P. Paleocapa propone una serie di attività di accoglienza per gli studenti delle classi prime.
Quando una persona viene introdotta in una nuova realtà nella quale ha grande importanza la relazione interpersonale, è fondamentale progettare azioni di accoglienza per far conoscere e prendere confidenza con tutto ciò che è nuovo. Per questo diventa importante:
- Favorire la conoscenza dell'ambiente e della sua organizzazione
- Favorire la rapida conoscenza interpersonale e porre così le condizioni di una corretta socializzazione e di una efficace cooperazione.
- Favorire il riconoscimento di sé e del proprio ruolo nella nuova realtà scolastica
- Favorire una corretta relazione tra coetanei (e gruppo classe) e adulti (docenti e personale)
Le attività previste sono:
- Conoscenza tra gli allievi della medesima classe. Riconosciamo che la scuola non è solo luogo per misurarsi con le proprie singole capacità intellettuali ma luogo-palestra di socializzazione, stima, e reciproca collaborazione. Pertanto occorre favorire la conoscenza tra alunni che provengono da realtà diverse e aiutare il gruppo classe a creare un clima di reciproca stima e fiducia tra compagni
- Conoscenza dell’ambiente scuola (e regole)
- Illustrazione dei principali documenti di riferimento dell’attività formativa didattica.
- Informazioni relativa agli organi collegiali
- Somministrazione delle prove di ingresso che si svolgeranno negli stessi giorni in tutte le classi prime
- Uscita di un giorno
CALENDARIO DELLE ATTIVITA’ DI ACCOGLIENZA
CLASSI PRIME – A.S. 2011-2012
Lunedì 12 Settembre 2011
|
Prima e Seconda ora |
In classe |
Con il docente in orario e gli studenti tutor attività destinate a favorire la conoscenza reciproca. |
|
Terza ora |
Aula Magna |
Incontro con il Dirigente Scolastico
Saluto, presentazione del POF, regole comportamento e sicurezza |
|
Quarta e quinta ora |
In classe |
Attività curricolari |
Martedì 13 Settembre 2011
|
CLASSE |
1^ ORA |
2^ ORA |
3^ ORA |
4^ ORA |
5^ ORA |
|
I A ls |
Visita Istituto |
Cooperazione |
|
|
|
|
I B ls |
Cooperazione |
Visita Istituto |
|
|
|
|
I C ls |
|
Cooperazione |
Visita Istituto |
|
|
|
I A lsa |
|
|
Cooperazione |
Visita Istituto |
|
|
I B lsa |
|
|
|
Cooperazione |
Visita Istituto |
La visita dell’istituto coinvolge il personale dei laboratori e della biblioteca. Sarà effettuata dal docente in orario e dagli studenti tutor
La attività di cooperazione sarà effettuata dagli studenti tutor con la presenza del docente in orario
Le tre ore rimanenti sono dedicate ad attività curricolari
Mercoledì 14, Giovedì 15, Venerdì 16, e Sabato 17 Settembre 2011
|
Tutta la mattinata |
In classe |
Attività curricolari con ripasso contenuti di base |
Lunedì 19, Martedì 20 e Mercoledì 21 Settembre 2011
|
Prima e seconda ora |
In classe |
Svolgimento prove d’ingresso |
|
Terza Quarta e Quinta ora |
In classe |
Attività curricolari |
Giovedì 29 settembre – Aula Informatica
MONITORAGGIO ATTIVITA’ DI ACCOGLIENZA
Mese di ottobre: “A ZONZO PER LA CITTA’” (Attività proposta ancora da definire dai singoli Consigli di classe)
Primavera 2012
Tutte le classi prime partecipano ad un’uscita di una giornata presso il Parco Provinciale di Monte Fuso a Scurano (PR) per completare l’attività di accoglienza con giochi di collaborazione.